Polo scolastico Berzantina: scuola d’infanzia Maria Montessori
Il progetto di ampliamento del Plesso Scolastico Casola-Berzantina a Castel di Casio (BO) è stato selezionato tra i Finalisti del PREMIO POROTON® 2022
![Polo scolastico Berzantina: scuola d’infanzia Maria Montessori](https://www.unionearchitetti.com/wp-content/uploads/2024/01/immagine_02-750x450.jpg)
Il progetto di ampliamento del Plesso Scolastico Casola-Berzantina a Castel di Casio (BO) è stato selezionato tra i Finalisti del PREMIO POROTON® 2022 perché si contraddistingue per l’armonioso inserimento della nuova Scuola d’Infanzia all’interno del lotto della Scuola Primaria esistente, sfruttandone l’orientamento e adeguandosi all’orografia del terreno.
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L’Amministrazione Comunale di Castel di Casio (BO) ha optato per la costruzione, nel medesimo lotto della Scuola Primaria esistente, di un nuovo edificio per la Scuola d’Infanzia e di una nuova mensa, a servizio anche della Scuola Primaria stessa: tale scelta ha consentito di riorganizzare gli spazi della Primaria, creando un’ulteriore sezione nei locali liberati dell’ex mensa.
Descrizione dell’intervento
Il nuovo edificio è situato in un’area in declivio e si colloca a sud della Scuola Primaria esistente, all’interno del medesimo lotto. Il progetto è stato definito prestando particolare attenzione alla sua collocazione altimetrica e planimetrica in modo che non occludesse la visuale in orizzontale dalle finestre della Scuola Primaria.
Tutti i locali didattici e accessori della Scuola dell’Infanzia sono stati collocati su un unico livello (1° piano). Al piano terra sono collocati gli spazi della mensa e della cucina.
Gli spazi interni della nuova Scuola d’Infanzia
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- Atrio
L’accesso alla Scuola d’Infanzia avviene al primo piano tramite una bussola: si entra quindi nell’atrio che precede gli spazi connessi all’attività didattica, quali la stanza dell’assistente, lo spogliatoio del personale, un bagno per disabili e un disimpegno che conduce alla lavanderia e al deposito. Dall’atrio si accede anche alla zona spogliatoio per i bambini.
- Aula per le attività libere
L’aula per le attività libere è in posizione baricentrica rispetto alle due aule didattiche. Lo spazio è suddiviso da una parete e presenta un’uscita verso il giardino interno compreso tra le due scuole.
- Aule didattiche
Dall’aula attività libere è possibile accedere alle due classi dell’infanzia, progettate in modo da consentire un uso vario del locale: lo spazio architettonico può essere organizzato a seconda delle necessità didattiche e pedagogiche.
- Tecnica costruttiva ed efficienza energetica
Il nuovo edificio, grazie a un involucro performante combinato con fonti energetiche rinnovabili e impianti termici ibridi a pompa di calore, rispetta elevati standard in termini di sostenibilità ambientale e di prestazione energetica e ha conseguito la classe energetica A4, secondo la classificazione della Regione Emilia Romagna.
I tamponamenti sono in laterizio porizzato realizzati con blocchi POROTON® P700 TS ad incastro sp. 45 cm (https://www.poroton.it/mattoni-laterizi/blocchi-forati-p700/). La scelta di realizzare una parete monostrato è legata all’esigenza di garantire ottime caratteristiche di isolamento termico senza ricorrere all’utilizzo di un isolante a cappotto.
I ponti termici dei pilastri, dei setti e delle travi sono stati risolti con l’impiego di isolante in polistirene posto in aderenza agli elementi in cemento armato, rivestito esternamente con Mezzi blocchi POROTON®.
Nell’articolo completo di Murature Oggi 142 vengono riportati i dettagli del progetto, le planimetrie, le caratteristiche tecniche ed ampia documentazione fotografica.